海師附中“初高中一體化”實驗班:兼顧“應試
發表時間:2019-12-18 作者:211大學網

  海師附中“初高中一體化”實驗班:

  兼顧“應試”和素質教育取得成效

  海南日報???2月13日訊 (記者陳卓斌 通訊員曾麗芹)海南日報記者從海南師范大學12月13日下午召開的2019“初高中一體化”實驗班總結推進會上了解到,截至今年6月,海師附中3屆實驗班經過5年教學實踐,累計培養236名學生完成初中學業,進入高中階段學習。

  為探索解決基礎教育階段“應試”與素質教育無法兼顧的難題,培養有理想道德、心智健全、有學識、能力強、身體健康的學生,2013年海南師范大學和海師附中組織了課題組,精心設計了“初高中一體化教學”改革實驗方案。自2014年秋季起,海師附中初中每學年招收80人、分兩個教學班為實驗班,實行“初高中一體化教學”人才培養模式改革實驗。

  據介紹,“初高中一體化教學”改革包括豐富課程體系,一體化設計初高中教學內容,以及開辦創新實驗班,開設周末興趣課程、研學旅行課程等一系列舉措。通過長期教改實驗,實驗班學生在學習成績、綜合素質、行為習慣、分析問題與解決問題的能力等方面都取得了明顯進步,特別是入學時的學困生都發生了喜人變化,獲得社會肯定。

  海南師范大學負責人在會上表示,接下來,海南師范大學、海師附中教師將開展集中研討,進一步總結改革經驗,形成文件,指導教學管理工作,規范教材內容和教學方法;鼓勵海師附中教師多出科研論文,活用海南師范大學高教優質資源,推動兩校融合發展走向深入;除實驗班外,繼續在培養模式、教學設計等方面加強創新,破除落后觀念,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。